Die Arbeitshilfe der bekannten Musik- und Religionspädagogin lädt Lehrkräfte in der Sekundarstufe ein, mit ihren Jugendlichen gemeinsam Neuland zu betreten, Expeditionen zu wagen in Lernräume des leiblichen Erlebens, Fragens und Kommunizierens. Im Bewegten Religionsunterricht können sich – unmittelbar und einmalig – neue Facetten des religionsunterrichtlichen Lernstoffes öffnen, immer wieder überraschend auch für routiniert Lehrende. Das Konzept wird in sieben Themenfeldern entfaltet: 1. So möchte ich sein - Leitbilder für das Leben 2. Nachsinnen über den Sinn des Lebens 3. Sehen, wohin das führt: Propheten am Beispiel Jeremias 4. Jesus Christus 5. Konflikte fair austragen 6. Liebende Bindung zweier Menschen - Freiheit und Verantwortung 7. Tod und Sterben

---

Weiterführende Informationen

• weiterführende Informationen
• weiterführende Informationen
• weiterführende Informationen
• weiterführende Informationen

---

Personen: Buck, Elisabeth

Schlagwörter: Neues Testament ND-Personen Theologie Ethik Kunst Altes Testament ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns Tanz Mensch ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Gotteslehre Theodizee Bergpredigt Jesu Umwelt Jesus Christus Christologie Christusfrömmigkeit Historischer Jesus ND-Theologie und Gemeinde Soteriologie Jeremia Barmherzigkeit Leben Sterben Streit Entstehung des Lebens Erlösung Euthanasie Lebensbewältigung Lebensgestaltung Lebenskrise Lebensstil Lebenswelt Milieu Name Not Sterbebegleitung Sterbehilfe Tier Tod Beerdigung Mord Todesstrafe Frau Mann Sexualität Seligpreisung Prophet Leid Liebe ND-Ethische Kategorien Sexualethik Konflikt Freiheit Feindesliebe ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation Friedhof Bewegung Taizé Vorbild Tempel Sinn Verantwortung Erziehungsverantwortung

Interessenkreis: Sekundarbereich Sekundarstufe I Schuljahr 7 Schuljahr 8 Schuljahr 9