Protestantismus und Bildung sind aufeinander bezogen. Bildung wird gemeinhin sogar als Erkennungsmerkmal des Protestantismus bestimmt. Aber wie sehen die Bildungsakzente aus, die durch die Reformation angestoßen wurden? Welche wirkungsgeschichtlichen Traditionen entfalteten sie in der Geschichte des Protestantismus? Und welche Rolle spielen sie heute noch? Diesen und weiteren Fragen widmen sich die Beiträge des ersten Bandes der auf fünf Bände angelegten Konferenzreihe »Reformation heute«. Durch die Konferenz, deren Auftakt 2013 auf der Wartburg in Eisenach stattfand, werden Impulse und Folgewirkungen der Reformation kritisch in den Blick genommen und mit heutigen Problemstellungen konkret ins Gespräch gebracht. Zu Wort kommen ausgewiesene Experten aus Wissenschaft, Bildung, Kirche und Politik.

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Serie / Reihe: Reformation heute

Personen: Spehr, Christopher (Hrsg.) Oberdorfer, Bernd (Hrsg.) Rhein, Stefan (Hrsg.) Seidel, Thomas A. (Hrsg.)

Schlagwörter: Kirchengeschichte Bekennende Kirche Biblische Archäologie Deutsche Christen Dogmengeschichte Erweckungsbewegung Investiturstreit Kirchenkampf Kirchenspaltung ND-Theologische Wissenschaft Patristik Patrologie ND-Zeitliste Bildung Reformation ND-Bildung-Erziehung Protestantismus Konfessionskunde Unterrichtsverfahren Unterrichtsmethode Bildungsauftrag Unterrichtsmittel Lernen Außerschulische Bildung Berufsbildung Bildungsbereich Bildungsgeschichte Bildungsinhalt Bildungsverfahren Bildungsziel Bildungsökonomie Erwachsenenbildung Koedukation Kursleiter Lehren Lehrer Lehrerin Lernort Mentor Nichtschüler Praktikum Pädagoge Schulabschluß Schüler

Interessenkreis: Erwachsene