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Knauth, Thorsten
Religionsunterricht und Dialog empirische Untersuchungen, systematische Überlegungen und didaktische Perspektiven eines Religionsunterrichts im Horizont religiöser und kultureller Pluralisierung
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Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Jugend - Religion - Unterricht 2

Personen: Knauth, Thorsten

Schlagwörter: Glaube in der Auseinandersetzung Forschung Empirische Untersuchung Pädagogik Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Bibeldidaktik Fachdidaktik Hochschuldidaktik Interreligiöser Dialog Dialog Interkonfessionelles Gespräch

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Knauth, Thorsten:
Religionsunterricht und Dialog : empirische Untersuchungen, systematische Überlegungen und didaktische Perspektiven eines Religionsunterrichts im Horizont religiöser und kultureller Pluralisierung. - Münster : Waxmann Verlag, 1996. - 433 S. - (Jugend - Religion - Unterricht; 2). - Univ. Diss. Hamburg 1995
ISBN 3-89325-463-3

Zugangsnummer: 0007646001 - Barcode: 00017745
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