In der alltäglichen Praxis und Fachliteratur gleichermaßen wird der Begriff des Elterngesprächs nicht mehr sehr differenziert betrachtet - meist mit Tür- und Angel- oder auch Entwicklungsgesprächen gleichgesetzt. Dabei lohnt sich ein Blick auf die unterschiedlichen Gesprächsarten für Leitung und pädagogische Fachkräfte, da dadurch unter anderem transparenter und bedürfnisorientierter gearbeitet werden kann.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2014/2 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2014)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Schmitt, Claudia

Schlagwörter: Elementarerziehung Erzieher Elterngespräch