In unserer Gesellschaft nimtm die Zahl der Schülerinnen und Schüler deutlich zu, die selten oder sogar noch nie ein Kunstmuseum betreten haben; der Gang ins Museum spielt heute keine Rolle mehr. Ohne den nötigen schulischen Anstoß haben die meisten Kinder und Jugendlichen heutzutage keine Gelegenheit mehr, ein Museum als Ort kulturellen Austausches kennenzulernen und dabei verzerrte Vorstellungen der Institution Museum (langweilig, verstaubt, uncool) zu korrigieren; ein gemeinsamer Besuch bietet hingegen die Chance, überraschenden Räumen, inspirierenden Ausdrucksmedien und neuen Sichtweisen auf bekannte Themen zu begegnen. Was könnte es für den Religionsunterricht bringen, die gewohnte Schulstunde in ein Kunst-Museum zu verlegen und die Schülerinnen und Schüler zu einer Begegnung mit Kunstwerken anzuregen?

Enthalten in:
entwurf; 2015/1 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2015)

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Serie / Reihe: entwurf

Personen: Höfert, Dorothee

Schlagwörter: Religionsunterricht Museum Sekundarstufe I Kunst Bildbetrachtung Außerschulischer Lernort