Schülerinnen und Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe sollen bei einer Analyse des Gleichnisses vom verlorenen Schaf durch digitale Medien unterstützt werden. Sie können dabei einerseits Grundzüge des synoptischen Vergleichs erlernen, ihre Methoden- und Medienkompetenz erweitern und andererseits die aktuelle Relevanz eines biblischen Gleichnisses beurteilen lernen.
Enthalten in:
entwurf; 2018/3 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht
(2018)
Serie / Reihe: entwurf
Personen: Randenborgh, Christian van
Randenborgh, Christian van:
¬Das¬ Gleichnis vom verlorenen Schaf : digitale Medien nutzen, um den theologischen Kern eines Gleichnisses zu finden / Christian van Randenborgh, 2018. - Seite 42-47 - (entwurf) Gleichnisse Jesu als Rede von Gott
Zeitschriftenartikel