Middendorf, William
Der schulische Auftrag der individuellen Förderung als Anfrage an die Diagnosekompetenz
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Kirche und Schule; 2009/Nr.150 Mitteilungen der Hauptabteilung Schule und Erziehung im Bischöflichen Generalvikariat Münster für Religionslehrer/-innen, Schulseelsorger/-innen und Lehrer/-innen an katholischen Schulen (2009)


Serie / Reihe: Kirche und Schule

Personen: Middendorf, William

Schlagwörter: Schule Unterricht Diagnose Individuelle Förderung

Middendorf, William:
¬Der¬ schulische Auftrag der individuellen Förderung als Anfrage an die Diagnosekompetenz / William Middendorf, 2009. - S.9-11 - (Kirche und Schule) Lernen

Zugangsnummer: U-0258343
Bildung und Schule - Zeitschriftenartikel