Rothgangel, Martin
Didaktik - und nicht Methodik!
Zeitschriftenartikel

Worin besteht die Bedeutung der Religionspädagogik im Dialog zwischen Theologie und Naturwissenschaft? Ein Plädoyer für das Potenzial einer subjektbezogenen Religionspädagogik.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2003/2 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit (2003)


Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Rothgangel, Martin

Schlagwörter: Religionspädagogik Theologie Naturwissenschaft

Rothgangel, Martin:
Didaktik - und nicht Methodik! / Martin Rothgangel, 2003. - S.133-136 - (Katechetische Blätter) Theologie und Naturwissenschaft

Zugangsnummer: U-0195027
Religionspädagogik - Zeitschriftenartikel