Die Bedeutung künstlerischer Übungen für den Bildungsprozeß
Enthalten in:
Lernort Gemeinde; 1996/2 Zeitschrift für Gemeindebildung
(1996)
Serie / Reihe: Lernort Gemeinde
Personen: Hungershausen, Inge Klein-Hellemann, Kathrin
Hungershausen, Inge:
¬Die¬ Bedeutung künstlerischer Übungen für den Bildungsprozeß / Inge Hungershausen, Kathrin Klein-Hellemann, 1996. - S.17-20 - (Lernort Gemeinde). - In: Lernort Gemeinde o.Jg., 1996, H.2, S.17-20
Pädagogik - Zeitschriftenartikel