Die ABC-Schützen treffen nicht alle gleich gut. Einige brauchen noch intensive Unterstützung, andere bringen bereits ausgprägte Fähigkeiten im Lesen und Schreiben mit. Um die Risiko-Kinder gezielt fördern zu können, müssen ihre individuellen Förderbedarfe festgestellt werden. Dazu werfen wir einen Blick auf ein Verfahren namens Münsteraner-Screening.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2006/24
(2006)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Mannhaupt, Gerd
Mannhaupt, Gerd:
Gut vorbereitet auf den Schriftspracherwerb? : Schulische Früherkennung von Kindern mit mangelnden Voraussetzungen für das Lesen- und Schreibenlernen / Gerd Mannhaupt, 2006. - S.34-35 - (Friedrich Jahresheft) Diagnostizieren und Fördern
Pädagogik - Zeitschriftenartikel