Das Verhältnis von Jugend zur Norm interessiert vor allem die, deren Funktion es ist, der nachwachsenden Generation die Normen nahe zu bringen. Für Hinweise darauf, wie Jugend sich zur Norm verhält, wird Bezug genommen auf die Shell Studien der letzten Jahre. Aber sobald die Jugend begreifbar erscheint, wird mit ungewohnten Denkformen gegengesteuert. Letzlich heißt das wieder: Die täglichen Bilder von Jugend mit denen in Beziehung bringen, die Jugend im Großformat abbilden.

Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 2003/3 (2003)

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Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik

Personen: Sanders, Olaf

Schlagwörter: Jugend Wertorientierung Werte und Normen