Thema des Heftes: Was ReligionslehrerInnen und -lehrer brauchen

Enthaltene Artikel:

• Dressel, Thomas: "Arena" Klassenzimmer
• Bucher, Anton A.: Anerkennung gewünscht!
• Mendl, Hans: Das Habituskonzept: Ein Diagnoseinstrument zur Berufsreflexion
• Schreijäck, Thomas: Das Kooperationsprojekt "ru praktisch"
• Burrichter, Rita: Ein anderer werden
• Schmid, Hans: Ein Leitfaden für Unterrichtsberatung
• Brüggen, Petra: Eine Umfrage unter SchülerInnen: Was brauchen LehrerInnen?
• Wächter, Jörg-Dieter: Herget, Ferdinand: Einsichtiges Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen
• Reilly, George: Mendl, Hans: Im Mittelpunkt der Mensch
• Fischer, Dietlind: Neun Thesen zur Lehrerbildung
• Havers, Norbert: Regeln und Handlungsroutinen
• Könemann, Judith: Schweitzer, Friedrich: Postmoderner Lebenszyklus und Religion
• Freudenberger-Lötz, Petra: Theologische Gespräche mit Kindern in der Grundschule
• Ilg, Renate: Von der Geborgenheit im Wandel
• Mendl, Hans: Was geschieht, wenn Religion in die Schule geht?
• Was ReligionslehrerInnen brauchen
• König, Karl Heinz: Wer keinen Stuhl hat, der muss stehen
• Hahnen, Peter: Wider die Genügsamkeiten beim Singen "Neuer Lieder"
• Englert, Rudolf: Wie lehren wir Religion - unter den Bedingungen des Zerfalls ihrer vertrauten Gestalt?

Serie / Reihe: Katechetische Blätter 5