Hohe Arbeitsbelastung und Anforderungen im Unterricht - wie behält man dabei die "Lust auf Schule"? Was können Lehrpersonen und Schulen für mehr Lehrergesundheit tun? An Ressourcen arbeiten: Kompetenzaufbau im Selbstmanagement, Umgang mit Emotionen und Belastungen, kollegiale Unterstützung und eine gesundheitsförderliche Arbeitsorganisation an der Schule gehören dazu.

Enthalten in:
Schüler; 2020/Jahresheft (2020)

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Serie / Reihe: Schüler

Personen: Nieskens, Birgit

Schlagwörter: Lehrer Gesundheit Anforderung Fürsorge