Lernen im Informationszeitalter
Die Technologie der Neuen Medien mit ihrer ungebremsten Entwicklungsdynamik ist pädagogisch ambivalent. Das erfordert ein Nachdenken über grundsätzliche anthropologische Fragen, und einen kreativen, experimentellen und reflektierten Umgang.
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2002/2 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
(2002)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Heinrich, Ralf
Heinrich, Ralf:
Lernen im Informationszeitalter / Ralf Heinrich, 2002. - S.135-140 - (Katechetische Blätter) jederzeit@überall. - In: Katechetische Blätter 127.Jg., 2002, H.2, S.135-140
Pädagogik - Zeitschriftenartikel