"Macht richtige Lerndiagnosen!"
Erfahrungen und Tendenzen aus Schweden
Schweden gilt als Musterland in Sachen Diagnostizieren und Fördern. Vieles ist vorbildlich und nachahmenswert. Doch in Schweden gibt es auch kritische Stimmen. Sie fordern eine noch stärkere Hinwendung zu den individuellen Lernweisen der Schüler: "Es geht darum, zu begreifen, wie Schüler erfolgreich lernen!"
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2006/24
(2006)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Eikenbusch, Gerhard
Eikenbusch, Gerhard:
"Macht richtige Lerndiagnosen!" : Erfahrungen und Tendenzen aus Schweden / Gerhard Eikenbusch, 2006. - S.20-21 - (Friedrich Jahresheft) Diagnostizieren und Fördern
Pädagogik - Zeitschriftenartikel