Kinder sind Konstrukteure und freuen sich daran, kleine Bauwerke zu erschaffen. Können wir Erwachsene sie dabei fördern und unterstützen? Die Autoren antworten mit einem klaren Ja, erklären aber, warum der Einfluss der Peers bei kindlichen Bauen noch bedeutender ist.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2020/3 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2020)

---

Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Trautmann, Thomas Trautmann, Heidi

Schlagwörter: Peer group Kind Spiel Konstruktion Motorik Bauen