Mission failed?
Was die englische Schulforschung über schlechte Schulen herausgefunden hat
Sind schlechte Schülerleistungen immer nur eine Folge schlechten Unterrichts? Dass dies zu schlicht gedacht ist, zeigen die Ergebnisse der englischen Forschung zu "failing schools". Wie Schulversagen und Schülerversagen zusammenhängen, zeigt dieser Blick über den deutschen Tellerrand.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2007/25
(2007)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Huber, Stephan Muijs, Daniel
Huber, Stephan:
Mission failed? : Was die englische Schulforschung über schlechte Schulen herausgefunden hat / Stephan Huber / Daniel Muijs, 2007. - S.99-101 - (Friedrich Jahresheft) Guter Unterricht
Bildung und Schule - Zeitschriftenartikel