Nur ballern, daddeln, spielen?
Wie Jungen alte und neue Medien nutzen
Die Mediennutzung von Heranwachsenden wird seit Jahren intensiv beforscht. Dabei werden deutliche Unterschiede sichtbar, etwa nach Alter, Schulbesuch, familialem Hintergrund und sozialem Status, nach Migrationshintergrund und selbstverständlich auch nach Geschlecht. Jungen sind keinesfalls die Gewinner der Medialisierung.
Enthalten in:
Schüler; 2007/Jahresheft
(2007)
Serie / Reihe: Schüler
Personen: Sander, Uwe
Sander, Uwe:
Nur ballern, daddeln, spielen? : Wie Jungen alte und neue Medien nutzen / Uwe Sander, 2007. - S.22-23 - (Schüler) Jungen
Pädagogik - Zeitschriftenartikel