Wir erfahren die Welt immer wieder als unübersichtlich und widersprüchlich. Das Leben verlangt von uns den Umgang mit Unsicherheiten und komplexen Anforderungen. Wie können Kinder und Jugendliche lernen, sich in dieser Welt zurechtzufinden? Woran können sie sich bei ihrer eigenen Lebensführung "orientieren"? Und inwieweit kann, ja muss ihnen die Schule dabei helfen? Kann Schule "Orientierung bieten"?

Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 2002/4 (2002)

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Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik

Personen: Heymann, Hans Werner

Schlagwörter: Schule Kind Jugendlicher Wertorientierung Lebenshilfe Kulturelle Identität Orientierung