Makalowski, Jörg
Selbstbestimmtes Lernen!? Eine empirische Überprüfung des Handlungskonzepts der offenen Kindergartenarbeit in der Praxis
Zeitschriftenartikel

Viele Kindertageseinrichtungen setzten inzwischen das pädagogische Konzept der Offenen Arbeit um. Was ist daran Konzept und wie lässt sich selbstbestimmtes Lernen von Kindern genau erkennen? Das Anliegen des Autors ist es, die Praxis daraufhin genauer zu durchleuchten.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2011/7 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2011)


Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Makalowski, Jörg

Schlagwörter: Kindergarten Konzept Offene Arbeit Selbstbestimmtes Lernen

Makalowski, Jörg:
Selbstbestimmtes Lernen!? : Eine empirische Überprüfung des Handlungskonzepts der offenen Kindergartenarbeit in der Praxis / Jörg Makalowski, 2011. - S.28-32 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Offene Arbeit

Zugangsnummer: U-0285864
Pädagogik - Zeitschriftenartikel