Dass Strenge zum modernen Lehrerbild gehören soll, überrascht. Der folgende Beitrag hält aber kein autoritär geprägtes Plädoyer für "mehr Strenge". Er begründet vielmehr die Notwendigkeit von Abstand und Differenz zwischen Lehrer und Schüler tiefenpsychologisch. Gezeigt wird damit die Aufgabe, den Wandel der Beziehungskultur zu reflektieren.
Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 2002/11
(2002)
Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik
Personen: Bröckelmann, Wilfried Felten, Michael
Bröckelmann, Wilfried:
"Sind Sie streng?" : zum Wandel von Abstand und Differenz in pädagogischen Beziehungen / Wilfried Bröckelmann / Michael Felten, 2002. - S.23-26 - (Zeitschrift Pädagogik) Wandel im Lehrerberuf. - In: Zeitschrift Pädagogik 54.Jg., 2002, H.11, S.23-26
Bildung und Schule - Zeitschriftenartikel