Der Schulsport soll den Heranwachsenden Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur erschließen und sie durch Bewegung, Spiel und Sport in ihrer Entwicklung fördern. Dabei befindet er sich in einem Spannungsverhältnis zu Freizeitsport, Jugendkultur und Schulunterricht. Auf dieser Basis lässt sich der Schulsport in einzelne Angebote ausdifferenzieren und unterschiedlich pädagogisch profilieren, um allen Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden.

Enthalten in:
Schüler; 2018/Jahresheft (2018)

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Serie / Reihe: Schüler

Personen: Zander, Benjamin

Schlagwörter: Schule Schulentwicklung Jugendkultur Bildungsangebot Sportunterricht