Sprachliche Förderung - eine Frage des Geschlechts?
Von Jungen wird gesagt, dass sie in der Sprachentwicklung den Mädchen hinterher hinken. Die Autorinnen räumen mit Vorurteilen auf und machen Vorschläge für geschlechtssensible Sprachförderung.
Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 2006/8 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2006)
Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Personen: Best, Petra Jampert, Karin
Best, Petra:
Sprachliche Förderung - eine Frage des Geschlechts? / Petra Best / Karin Jampert, 2006. - S.28-31 - (Theorie und Praxis der Sozialpädagogik) Jungen
Pädagogik - Zeitschriftenartikel