Subjektorientiert lernen - forschend lehren
die Vielfalt der Lebenswelten als didaktische Herausforderung
Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 1999/12
(1999)
Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik
Personen: Holzbrecher, Alfred
Holzbrecher, Alfred:
Subjektorientiert lernen - forschend lehren : die Vielfalt der Lebenswelten als didaktische Herausforderung / Alfed Holzbrecher, 1999. - S.54-58 : graph. Darst. - (Zeitschrift Pädagogik). - In: Zeitschrift Pädagogik 51.Jg., 1999, H.12, S.54-58
Pädagogik - Zeitschriftenartikel