Überlegungen zu einer integrativ gestalteten Konfirmandenarbeit
Enthalten in:
ku-praxis; 1997/37 Entwürfe, Modelle, Aufsätze
(1997)
Serie / Reihe: ku-praxis
Personen: Nessling, Philipp Hilger, Charlotte
Neßling, Philipp:
Überlegungen zu einer integrativ gestalteten Konfirmandenarbeit / Philipp Neßling, Charlotte Hilger, 1997. - S.27-29 - (ku-praxis) Das Einfache lernen: Konfirmandenunterricht mit Jugendlichen mit geistiger Behinderung - Bausteine zur Elementarisierung und Integration. - In: ku-praxis o.Jg., 1997, H.37, S.27-29
Religionspädagogik - Zeitschriftenartikel