Vom Weggehen und Ankommen
wieso ein Übergang keine Rennstrecke ist
Begriffe haben oft eine Eigendynamik, die ihnen nicht gerecht wird. Sie werden zu einem Label, durch das ihr Inhalt verkürzt wird. Betrachtet man Übergänge in unserem Bildungssystem genau, zeigt sich, dass sie kein reiner Verwaltungsakt sein müssen, sondern ein Weg sein können, der mit Bedacht gestaltet und beschriften werden sollte.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2011/29
(2011)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Seydel, Otto
Seydel, Otto:
Vom Weggehen und Ankommen : wieso ein Übergang keine Rennstrecke ist / Otto Seydel, 2011. - S.7-9 - (Friedrich Jahresheft) Übergänge
Bildung und Schule - Zeitschriftenartikel