Reine Lehre oder individuelle Interpretation - wenn's um die Konzeption in der Kita geht, ist vieles denkbar. Aber was ist wirklich sinnvoll? Der Autor macht sich mit Ihnen auf den Weg zu einem Produkt, das am Ende oft ganz anders ist, als am Anfang gedacht.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2020/12 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2020)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Vogt, Herbert

Schlagwörter: Konzept Konzeptentwicklung Kindertagesstätte