Miller, Reinhold
Als Lehrer souverän sein von der Hilflosigkeit zur Autonomie
BU

Reinhold Miller arbeitet seit vielen Jahren in der Lehrerfortbildung, als Schulberater und Coach. Hautnah bekommt er mit, welchen Belastungen Lehrer ausgesetzt sind. In seinem neuen Buch gibt er Hilfestellungen, wie Lehrer zu persönlicher und beruflicher Autonomie zurückfinden können.
Der erste Teil seines Buches beleuchtet die Hintergründe der beruflichen Belastungen im Lehrberuf: von selbst auferlegten oder fremdbestimmten Überforderungen bis hin zu existenziellen Ängsten und gefährlichen Druck- und Grenzsituationen.
Im Anschluss daran zeigt Reinhold Miller anhand zahlreicher Beispiele, wie
• Lehrer akute Schwierigkeiten, etwa der Umgang mit unmittelbaren Enttäuschungen und Kränkungen, aber auch
• langfristige Belastungsprozesse, z. B. Ängste und Verdrängungen bewältigen können.
So sind Lehrer/innen schulischen Situationen nicht länger hilflos ausgeliefert und lernen, wie sie professioneller und autonom werden können.


Serie / Reihe: Pädagogik : Praxis

Personen: Miller, Reinhold

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Schulanfang Schule Aufsicht Bildungssystem Ferien Hausaufgabe Klassenfahrt Lehrerbedarf Lehrerbeurteilung Mittelpunktschule Schulalltag Schulautonomie Schulbau Schulende Schulentwicklung Schulfest Schulfunk Schulgemeinde Schulpartnerschaft Schülerarbeit Schüleraustausch Schülerorientierung Schülerzahl Öffnung von Schule Übergang Lehrer Ausländischer Lehrer Beratungslehrer Bildung Hochschullehrer Klassenlehrer Religionslehrer Stufenlehrer Problemlösen

Ba2-Mil

Miller, Reinhold:
Als Lehrer souverän sein : von der Hilflosigkeit zur Autonomie / Reinhold Miller. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2011. - 236 S. : graph. Darst. - (Pädagogik : Praxis). - Literaturangaben
ISBN 978-3-407-62754-4 kart : EUR 19.95

Zugangsnummer: 0009993001 - Barcode: 9783407627544
Pädagogik: Theorie+Schule - BU