Das Buch zeichnet die neuere Konzeptionsgeschichte des Religions- und Konfirmandenunterrichts nach und entwickelt das Modell eines Handlungsorientierten Unterrichts, das die Ansprüche an eine Didaktik des Glaubens einzulösen versucht.
Personen, die in diesem Buch benannt werden: Gerhard Bohne, Helmuth Kittel, Hans-Bernhard Kaufmann, Karl Ernst Nipkow, Peter Biehl, Walter Neidhart, Christoph Bizer

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Personen: Konukiewitz, Wolfgang

Schlagwörter: Pädagogik Didaktik Sozialpädagogik ND-Bibel und Theologie ND-Theologie und Gemeinde Glaube Bekenntnis Christ Glaube in der Auseinandersetzung Glaubensgestalt ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung ND-Personen Theologie ND-Philosophische Kategorien Pädagogikgeschichte Geschichte Sozialgeschichte Kirchliche Bildungsarbeit ND-Soziologische-Psychologische Grundbegriffe ND-Kommunikation-Kunst-Kultur-Geschichte Ethnographie Geistesgeschichte Geschichtsschreibung Geschichtswissenschaft Philosophiegeschichte Weltgeschichte Zeitgeschichte Atheismus Religionskritik Religiöse Erfahrung Religionswissenschaft Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Elementarisierung Bibeldidaktik Fachdidaktik Hochschuldidaktik Korrelationsdidaktik Lernziel Mediendidaktik Religionsdidaktik Symboldidaktik Biblischer Religionsunterricht Evangelische Unterweisung Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Diakonischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Unterricht Handlungsorientierter Unterricht Theologie Entwicklung Hermeneutik Einzelfallhilfe Sozialpraktikum Konfirmandenunterricht Religiöse Entwicklung Konfirmandenarbeit Konfirmand Sprachphilosophie Konfirmandenbuch Konfirmandenelternarbeit Konfirmandenfreizeit ND-Altersspezifische Arbeitsformen Freidenkertum Kirchenkritik Qualität

Interessenkreis: Primarstufe Konfirmandenunterricht Sekundarstufe