Viele Pfarrerinnen und Pfarrer geben nicht den Konfirmandenunterricht, den sie gern geben möchten. Dies ist ein wichtiges Ergebnis der ersten größeren empirichen Untersuchung zum Konfirmandenunterricht vorgestellt und in ihren praktischen Konsequenzen diskutiert werden.

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Personen: Böhme-Lischewski, Thomas Lübking, Hans-Martin

Schlagwörter: Behinderung Jugend Religiosität Unterricht Konfirmandenunterricht Konfirmand

Interessenkreis: Konfirmandenunterricht