Erinnerungen boomen. Erinnerungskulturen dienen der gesellschaftlichen Vergewisserung. Auch Europas Gedächtnis wächst als Vergewisserung des Bleibenden im Übergang von Neuzeit und Nachneuzeit. Und es wächst im Mit- und Gegeneinander nationaler, ethnischer und religiöser Erinnerungen. Europas Gedächtnis und damit Europas Identität hängen davon ab, wie partikulare Erinnerungskulturen vor allem ab 1945 sich füreinander öffnen und so Europa neu entdecken lassen. Die Hoffnung ist, dass evangelische Erinnerungsarbeit hierzu hilfreiche Beiträge leistet, Grenzen überschreitet und so Wege zu einer Gemeinschaft versöhnter Erinnerungen weist.
In verschiedenen Tagungen und Workshops wurden Fragen europäischer Gedächtniskultur in evan¬gelischer Perspektive bearbeitet und die Ergebnisse in diesem Band zusammengefasst.
Die vorliegende Publikation kann eine wichtige Funktion als Fortbildungsmedium für Lehrkräfte einnehmen. Dieses Buch kann auch als Hintergrundinformation für Referate dienen, die von Schülerinnen und Schülern etwa in der Oberstufe des Gymnasiums gehalten werden können.

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Serie / Reihe: Arbeitshilfe für den Religionsunterricht an Gymnasien

Personen: Becher, Martin (Mitarb.) Bubmann, Peter (Hrsg.)

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Außenpolitik Bewußtsein Pädagogikgeschichte Geschichte Sozialgeschichte Kultur ND-Kommunikation-Kunst-Kultur-Geschichte Ethnographie Geistesgeschichte Geschichtsschreibung Geschichtswissenschaft Philosophiegeschichte Weltgeschichte Zeitgeschichte Europa Europäische Integration Osteuropa Niederlande Curacao Kultureinrichtung Kulturgeschichte Kultursoziologie Kulturwissenschaft Amerika Kanada Nordamerika Sammelwerk Gedächtnis Erinnerung Katastrophe Naturkatastrophe Geschichtsdidaktik Holocaust-Didaktik Tschechische Republik