Die Handreichung zeigt anhand einer Fülle von kommentierten Aufgabenbeispielen, wie die Lern- und Aufgabenkultur im evangelischen Religionsunterricht weiterentwickelt werden kann. Darüber hinaus wird in kurz gehaltenen Hintergrundartikeln geklärt, was sich hinter Kompetenzorientierung, aufbauendem Lernen und den neuen Aufgabentypen 'Erweiterte Textaufgabe' und 'Gestaltungsaufgabe' verbirgt.

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Serie / Reihe: ISB Handreichung 144

Personen: Anetsberger, Werner

Schlagwörter: Altes Testament Kirchenjahr Ostern Weihnachten Advent Allerheiligen Allerseelen Aschermittwoch Bußtag Drei Könige Epiphanias Erntedank Ewigkeitssonntag Fasching Fastenzeit Fastnacht Fronleichnam Gründonnerstag Himmelfahrt Christi Jahreskreis Karfreitag Karneval Karwoche Kirchweih Marienfest Martinstag ND-Kirchliches Leben Neujahr Palmsonntag Passionszeit Pfingsten Psalm Reformationsfest Sternsinger Totensonntag Gott Kirche Tod Trinität Beerdigung Christologie Ekklesiologie Kirchenasyl Leben Mensch Mord ND-Theologie und Gemeinde Pneumatologie Sterben Todesstrafe Passion Glaube Heiliger Geist Bekenntnis Berufung Charisma Christ Erbauung Erweckung Glaube in der Auseinandersetzung Glaubensgestalt Prophetie Ps 23 ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Chemie Physik ND-Staats-und Gesellschaftstheorie und Phänomenologie Menschenbild Arbeit Naturwissenschaft Astronomie Biologie Biotechniken Geographie Geowissenschaften Informatik Mathematik Mikroelektronik Molekularbiologie Physiologie Arbeitswelt Gottesbild Beruf Leistung Arbeitsplatz Arbeitsproduktivität Arbeitsteilung ND-Arbeitsbedingungen ND-Arbeitskräfte Anthropozentrik Ebenbildlichkeit Humanismus Leistungsdruck Kompetenzorientierung Leistungsbeurteilung Portfolio

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II Schuljahr 9 Schuljahr 10 Schuljahr 11 Schuljahr 7 Schuljahr 5 Schuljahr 6