Der erste Teil des Buches informiert über die wesentlichen Ergebnisse der neueren Gleichnisforschung. Der zweite Teil beschreibt den Weg vom Gleichnistext zum Unterrichtsentwurf.

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Personen: Sorger, Karlheinz

Schlagwörter: Didaktik Bibel Neues Testament Exegese Gleichnis Bildreden Religionsunterricht Unterrichtsentwurf Unterrichtsverfahren Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Methodik Bibeldidaktik Biblischer Religionsunterricht Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Diakonischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Unterrichtsmaterial

Interessenkreis: Sekundarstufe I Konfirmandenunterricht Sekundarstufe II