Durch Globalisierungs- und Migrationsprozesse ist die Pluralität der Religionen heute zu einem unausweichlichen Faktor für Einzelne wie für ganze Gesellschaften geworden. Christliche Theologie und christlicher Glaube können sich angesichts dieser Situation ohne Verhältnisbestimmung und Dialog mit anderen Religionen nicht angemessen verstehen und verständlich machen. Dabei sind die Beziehungen zum Judentum konstitutiv, aber auch geschichtlich belastet. Der Dialog mit dem Islam und den fernöstlichen Religionen stellt eine theologische wie gesellschaftliche Herausforderung dar. Die Konsequenzen für den schulischen Religionsunterricht stellt Renz in diesem Band gut strukturiert und leicht verständlich dar.

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Serie / Reihe: Theologie elementar

Personen: Renz, Andreas

Schlagwörter: Judentum Bar Mizwa Menorah ND-Religionen Passah-Mahl Pessach Sadduzäer Samaritanertum Schalom Spätjudentum Synagoge Talmud Thora ND-Staatstheorie Islam Koran Mohammed Moschee Moslem Christentum Hinduismus Kaste Lernen Religionswissenschaft Buddhismus Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Religionsgeschichte Interreligiöses Lernen Religionsstifter Pluralismus Religiöser Pluralismus Religiöse Vielfalt