Das Neue Handbuch für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden will in einem veränderten Deutschland den Stand dieses kirchlichen handlungsfeldes in seiner Vielfalt beschreiben sowie realistische Erwartungen und Maßstäbe skizzieren, an denen sich Praxis orientieren kann. Jugendliche im Konfirmandenalter; Die Mitarbeitenden und die Gemeinde; Didaktik und Methodik der Konfirmandenarbeit; Gestaltungsfelder der Konfirmandenarbeit; Jugendliche mit Behinderungen in der Konfirmandenarbeit; Katechismus und Katechismusunterricht.

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Personen: Comenius-Institut (Hrsg.) Elsenbast, Volker (Red.)

Schlagwörter: Didaktik Behinderung Jugendarbeit Katechismus Konfirmand Verständnis Reflexion

Interessenkreis: Konfirmandenunterricht