Kirche(n) entdecken; 2019/2/2019

Die Kirchen in Deutschland stehen vor der Tatsache, dass sie (auf’s Ganze der Zeit gesehen) zunehmend an Einfluss und pro Tag ca. 1.000 Mitglieder verlieren. Viele Christinnen und Christen stehen ihrer Kirche weitgehend indifferent gegenüber, auch wenn sie noch Mitglieder sind. Das ist zwar nicht neu, aber dennoch nachdenkenswert. Wie aber sollen wir das „Thema Kirche“ eigentlich im Religionsunterricht „behandeln“? Wir wollen mit dem Thema „Kirche(n) entdecken“ etwas aufgreifen von dem, was sich in den vergangenen Jahren neben den Austrittszahlen auch entwickelt hat: Die Kirchenraumpädagogik zum Beispiel, neue Formen, Kirche zu leben, auch und gerade für Kinder und Jugendliche, das Wissen um den guten täglichen diakonischen Dienst der Kirchen.


Serie / Reihe: entwurf

Schlagwörter: Pädagogik Kirchenpädagogik ND-Kirchliches Leben Kirche Ekklesiologie Kirchenasyl Judentum Synagoge Islam Moschee Kirchengeschichte Bekennende Kirche Biblische Archäologie Deutsche Christen Dogmengeschichte Erweckungsbewegung Investiturstreit Kirchengeschichte 1945 Kirchenkampf Kirchenspaltung ND-Theologische Wissenschaft Patristik Patrologie Diakonie Innere Mission Diakonische Einrichtung Diakonischer Verband ND-Diakonischer Arbeitszweig

Interessenkreis: Primarstufe Sekundarstufe I Sekundarstufe II

K-ent 2/19

Kirche(n) entdecken; 2019/2/2019. - 50. - Seelze : Friedrich Verlag, 2019 - (entwurf; 2/2019)

Zugangsnummer: 0013073001 - Barcode: 9999999126079