Seit Ende der 1990er Jahre wurde mit der Einführung von Bildungsstandards und Kompetenzen der Blick auf Unterricht von den Inhalten zu den Ergebnissen schulischer Lernprozesse verlagert. Durch die in der Folge neu gefassten niedersächsischen Kerncurricula für das Fach Evangelische Religion in der Sekundarstufe I stellt sich auch für die Religionslehrerinnen und -lehrer die Aufgabe, den eigenen Unterricht zu Überdenken und in Teilen zu verändern.
Die Praxishilfe führt in kompetenzorientiertes Denken und Handeln im Religionsunterricht ein, erläutert die prozessbezogenen Kompetenzen, beschreibt Möglichkeiten zur Umsetzung der Kerncurricula in fachbezogene Arbeitspläne und stellt Bausteine für den Unterricht in den verschiedenen Schuljahrgängen der Sekundarstufe I vor.
Die Materialien sollen die Lehrerinnen und Lehrer in ihren Unterrichtsplanungen anregen, unterstützen und entlasten. Die Bausteine beziehen sich auf die Kerncurricula Evangelische Religion für Haupt- und Realschulen. In entsprechend angepasster Form sind sie ebenso für den Einsatz im Unterricht an Gymnasien und Gesamtschulen geeignet.

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Serie / Reihe: Loccumer Impulse 1

Personen: Eickmann, Jeannette (Hrsg.) Peter, Dietmar (Hrsg.)

Schlagwörter: Schöpfung Gebet Gebetserziehung Kirchenjahr Neues Testament Ostern Weihnachten Advent Allerheiligen Allerseelen Aschermittwoch Bergpredigt Bußtag Drei Könige Epiphanias Erntedank Ewigkeitssonntag Fasching Fastenzeit Fastnacht Fronleichnam Gleichnis Gründonnerstag Himmelfahrt Christi Jahreskreis Karfreitag Karneval Karwoche Kirchweih Marienfest Martinstag ND-Kirchliches Leben Neujahr Palmsonntag Passionszeit Pfingsten Reformationsfest Sternsinger Totensonntag Wirken Gottes Jesus Christus Kirche Bittgebet Christologie Christusfrömmigkeit Gebetbuch Gebetsheilung Gebetspraxis Gebetswache Gotteslehre Gotteslob Historischer Jesus Jesu Umwelt Jesusgebet Kirchenasyl Leben ND-Religiöse Vorstellungswelt ND-Theologie und Gemeinde Schulgebet Soteriologie Spiritualität Sterben Vaterunser Licht Baum Luft Auferstehung Christi ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Brücke Symbol Brot Feuer Fluß Hand Haus Haut Labyrinth Mitte Regenbogen Schatten Sonne Stein Tisch Weg Weinstock ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation Nächstenliebe Bildreden Sprache Frömmigkeit Schulgottesdienst Mt 20,1-16 ND-Gottesdienstliche Modelle Apostel Nachfolge Christi Kirchliche Bildungsarbeit Sterbehilfe Lebensgestaltung Existenz Seligpreisung ND-Religionen Leid Religion Sinnfrage Islam Koran Mohammed Moschee Moslem Christentum Unterrichtsmittel Curriculum Weltanschauung Danken Kreuzweg Kinderkreuzweg Religionsunterricht Alternatives Leben Sendung Evangelischer Religionsunterricht Lob Religionspädagogik Religionspädagogische Weiterbildung Hiob Diakonie Jugendreligion Zeichen Theodizee Scientology Konziliarität Kirchliches Bauwesen Innere Mission Bewahrung der Schöpfung Ps 31 Diakonische Einrichtung Diakonischer Verband ND-Diakonischer Arbeitszweig Soziale Kompetenz Kompetenz Ritual Kirchenraum Mobbing Beten Lk 13,10-13 Demenz Anoia <Neurologie> Dementia

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10 Schuljahr 7 Schuljahr 8 Schuljahr 5 Schuljahr 6