Das Nachdenken über die eigene Begrenztheit und das Wissen um die persönliche Endlichkeit mag nicht im Zentrum der lebensweltlichen Horizonte Jugendlicher stehen, zugleich aber ist zu konstatieren, dass die Begegnung mit Sterben und Tod zu den Lebenserfahrungen junger Menschen gehört – nicht zuletzt angesichts krisenhafter Herausforderungen der unmittelbaren Gegenwart.
Zum Kern religiöser Bildung gehört es, mit Lernenden Entwicklungen und Herausforderungen im Umgang mit dem Lebensende in individueller und gesellschaftlicher Betrachtung zu erschließen, auch um der Verdrängung von Sterben und Tod aus dem Alltag und somit dem Bewusstsein vieler Menschen entgegenzuwirken.
Serie / Reihe: MEIN FACH - Religion Sek II
K-Rel 3/24
Menschen zwischen Leben und Tod; 2024/III/24 : Theologisch-ethische Perspektiven auf Sterben und Tod. - Aachen : Bergmoser + Höller, 2024 - (MEIN FACH - Religion Sek II; III/24)
Zeitschrift