Das Heft schult Arbeitstechniken und Methoden, die im Ethikunterricht wichtig sind. Es geht u.a. um Definieren, Argumentieren, Lesen, Schreiben, Beschreiben, Interpretieren und Zuhören, um Diskutieren und Präsentieren, Planen und Recherchieren, Rollenspiel, Szenisches Interpretieren und Gruppenpuzzle. Die gewählten Beispiele sind passend zu Fragestellungen, die querschnittig aus den für den Ethikunterricht verbindlichen Fragenkreisen kommen. Selbstständiges Arbeiten von Schülerinnen und Schülern – allein oder im Team – ist erwünscht und dank beigegebener Lösungsvorschläge möglich. Das Heft eignet sich zum begleitenden Einsatz bei der Intensivbehandlung von ethischen Themenkomplexen ebenso wie zum kompakten Erwerb von dringend notwendigem Basiswissen. Es ist ab der 8. Jahrgangsstufe einsetzbar.

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Serie / Reihe: Nikomachos

Personen: Blech, Ulrike

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Sprache Rollenspiel ND-Soziale Rolle-Status Soziales Rollenspiel Philosophie Ethik Umweltethik Friedensethik ND-Ethische Kategorien Unterrichtsverfahren Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Diskursethik Individualethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik Unterrichtsfach Diskussion Rhetorik Gruppenarbeit Ethikunterricht Arbeitstechniken

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12 Klasse 8