Dieses Buch stellt erstmals die Bedeutung des Erziehungskonzepts von Maria Montessori für die religiöse Erziehung in Schule und Gemeinde dar. Praxisnah weist es die Chanchen eines neuen Unterrichts auf: Freie Arbeit und Stille sind die Felder, die zum kreativen Tun einladen.

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Serie / Reihe: Glauben erfahren mit Hand, Kopf und Herz 20

Personen: Berg, Horst Klaus Weber, Ulrike

Schlagwörter: Erziehung Kind Erziehungswissenschaft Kindheit Kleinkind Säugling Vorschulkind Frömmigkeit Kirchliche Bildungsarbeit Lehrer Ausländischer Lehrer Beratungslehrer Bildung Hochschullehrer Klassenlehrer Religionslehrer Stufenlehrer Bildmeditation Meditation Liedmeditation Meditationstuch Religionspädagogik Religionspädagogische Weiterbildung Freiarbeit Unterrichtsmethode Montessori