Das Buch führt ausführlich in die Technik des Kamishibai und Kreashibai ein und zeigt exemplarisch Möglichkeiten für den Einsatz im Kindergarten und der Schule auf. Praxisnahe Tipps motivieren, Kamishibai zur Sprachförderung und Entwicklung von Erzählkompetenz einzusetzen. Erfahrungsberichte aus Kindertagesstätten, Altenheimen, Schulen und Bibliotheken geben Anregungen zu einem krativen Umgang mit dem Theater.

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Personen: Schüler, Holm

Schlagwörter: Erzählen Sprache Forschung Methode Qualitativ-quantitative Methode Kamishibai Japan / Kamishibai Papiertheater

Interessenkreis: Elementarbereich Primarstufe Arbeit mit Kindern