Die Arbeitshilfe gliedert sich in vier Teile. Nach einem grundlegenden ersten Teil, der Autoren aus Philosophie, Kunst und Religionspädagogik zu Worte kommen lässt, werden in einem zweiten Teil acht Bilder ausführlich vorgestellt und Anregungen für den Unterricht gegeben.Die Materialbausteine verstehen sich als Weiterführung, Kontrapunkt oder Assoziation zum jeweiligen Bild.
Der dritte Teil stellt drei erprobte Unterrichtsbeispiele vor, in denen Bilder als zentrale Unterrichtsmedien eingesetzt werden.Sie zeigen, wie mit Bildern im Rahmen einer thematischen Unterrichtseinheit oder eines Projektes gearbeitet werden kann. Im letzten vierten Teil werden praktische Hinweise zum Umgang mit einer digitalen Kamera gegeben, Adressen und Tipps zur Bildersuche benannt sowie Fragen zum Urheberrecht beantwortet.
Bilder: Carl Meyer-Arnek: Das letzte Kapitel im Leben des Joh. Heinr. B.; Lisbeth Zwerger: Der barmherzige Samariter; Pieter Bruegel d.Ä.: Der Sturz der Blinden; Larry Rivers: History of Matzah: The History of the Jews; Barnett Newman: Jericho; Otto Dix: Saul und David; Hermann Buß: Überfahrt II; Adam Nadel: National amputee soccer team of Sierra Leone

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Serie / Reihe: Loccumer Impulse 6

Personen: Marklein, Steffen (Hrsg.)

Schlagwörter: Pädagogik Medienpädagogik Literatur Musik Bild Kunst Bildmontage Kunstgeschichte Kunstrichtung Kunstwissenschaft ND-Kommunikation-Kunst-Kultur-Geschichte ND-Kunstformen Tanz Volkskunst Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Biblischer Religionsunterricht Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Diakonischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Kunst im Religionsunterricht

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II