„Wer glaubt, ein Christ zu sein, weil er die Kirche besucht, irrt sich. Man wird ja auch kein Auto, wenn man in einer Garage steht!“ Doch welche moralischen und ethischen Grundwerte machen denn eigentlich einen Christen, Juden oder Muslimen aus? Wie sieht für Christen eine moralisch akzeptable Sexualität aus? Gibt es eine moralische Verpflichtung zum Leben? Die Arbeitsmaterialien ermöglichen eine Auseinandersetzung mit ethischen Fragestellungen und vermitteln den Jugendlichen einen Überblick über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Lebensauffassungen der Religionen. Daneben helfen Themen wie Vergebung, Schuld, Vertrauen und Gerechtigkeit den Jugendlichen dabei, auch zu gesellschaftlichen Fragen eine grundsätzliche Haltung zu finden, daraus Entscheidungen abzuleiten, aber auch bei unterschiedlichen Auffassungen offen und respektvoll miteinander umzugehen.

---

Personen: Keene, Michael Helmschrott, Friedrich (Übers.)

Schlagwörter: Schöpfung Frieden ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns Wirken Gottes Gott Tod Trinität Beerdigung Gotteslehre Leben Mensch Mord ND-Theologie und Gemeinde Offenbarung Pneumatologie Spiritualität Sterben Todesstrafe Lebensstandard Außenpolitik Friedensarbeit Friedensbereitschaft Friedensdienst Friedensforschung Internationale Sicherheit Tier Ehescheidung Ehe Lebensbewältigung Gerechtigkeit Hungertuch Erlösung Frömmigkeit Glaubensgerechtigkeit Armut Neue Armut Forschung ND-Soziologische-Psychologische Grundbegriffe Lebenswelt Entstehung des Lebens Lebensgestaltung Lebenskrise Lebensstil Milieu Name Not Krieg Atomkrieg Bürgerkrieg Gerechter Krieg Golfkrieg Völkerrecht Philosophie Ethik Wissenschaft Meditation Ehekrise Ehelosigkeit Eheschließung Ehevorbereitung Eheähnliche Beziehung Mischehe Frau Judentum Bar Mizwa Menorah ND-Religionen Passah-Mahl Pessach Sadduzäer Samaritanertum Schalom Sexualität Spätjudentum Synagoge Talmud Thora Geisteswissenschaft Islam Koran Mohammed Moschee Moslem Christentum Gleichberechtigung Umweltethik Weltreligion Mann Friedensethik ND-Ethische Kategorien Glaubenserfahrung Kreuzweg Reichtum Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Diskursethik Individualethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik Ethnologie Askese Besinnungstag Charismatische Bewegung Evangelikale Bewegung Evangelische Räte Exerzitien Fasten Glaubensmotivation Kontemplation Opfer Pfingstbewegung Pietismus Schweigen Volksfrömmigkeit Monotheismus Gottheit Gesellschaftswissenschaft Interdisziplinarität Gerontologie Handlungswissenschaft Humanwissenschaft Kybernetik Paradigma Sportwissenschaft Böses Gutes

Interessenkreis: Sekundarstufe I Konfirmandenunterricht Berufsschule Schuljahr 9 Schuljahr 10 Schuljahr 11 Schuljahr 8