WEGE MITEINANDER Konfessionelle Kooperation in der Schule; Modelle und Beispiele
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Ideen, wie es in der Schule möglich ist, gemeinsam Religion zu erfahren bzw. ökumenischen Religionsunterricht zu gestalten. Es wird eine Bandbreite neuer Unterrichtsideen und Modelle vorgestellt. Themen: - Polarität der Schöpfung (Morgenkreis als Meditation) - Feste im Jahreskreis - Auf dem Weg zueinander - Träumen im Religionsunterricht - Gerechtigkeit schafft Frieden - Tod-Sterben-Auferstehung - Okkultismus-Spiritismus-Satanismus - Schulgottesdienst - konfessionell - Kooperativ - Zur Frage einer Kultur der konfessionellen Kooperation im Kollegium


Personen: Heinemann, Ursula (Hrsg.) Friedrichsdorf, Joachim (Hrsg.)

Schlagwörter: Schöpfung Frieden Kirchenjahr Ostern Weihnachten Advent Allerheiligen Allerseelen Aschermittwoch Bußtag Drei Könige Epiphanias Erntedank Ewigkeitssonntag Fasching Fastenzeit Fastnacht Fronleichnam Gründonnerstag Himmelfahrt Christi Jahreskreis Karfreitag Karneval Karwoche Kirchweih Marienfest Martinstag ND-Kirchliches Leben Neujahr Palmsonntag Passionszeit Pfingsten Reformationsfest Sternsinger Totensonntag Wirken Gottes Auferstehung Tod Beerdigung Leben Mord ND-Religiöse Vorstellungswelt Sterben Todesstrafe Traum ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Außenpolitik Friedensarbeit Friedensbereitschaft Friedensdienst Friedensforschung Internationale Sicherheit Gerechtigkeit Erlösung Frömmigkeit Glaubensgerechtigkeit Schulgottesdienst ND-Gottesdienstliche Modelle Fest Heilige Zeit Islamische Feste Jüdische Feste Aberglaube Bildmeditation Meditation Ökumene Einheit der Kirche Liedmeditation Meditationstuch Vision ND-Besondere religiöse Erlebnisformen Okkultismus Satanismus Spiritismus Religionsunterricht Unterrichtsverfahren Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Unterrichtsorganisation Kooperation

Interessenkreis: Elementarbereich Primarstufe Sekundarstufe Berufsschule

Ha-Hei

WEGE MITEINANDER : Konfessionelle Kooperation in der Schule; Modelle und Beispiele / hrsg. von Ursula Heinemann, Joachim Friedrichsdorf . - München : Kösel, 1999. - 206 S.
ISBN 3-466-36531-7

Zugangsnummer: 0006393001 - Barcode: 9999999050312
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