1. Einführung;
2. Didaktische Hinweise;
3. Materialien;

Christentum:
Was bedeutet es, Christ zu sein? - Formulierungen zum eigenen Glauben finden;
Glaube:
Woran glaube ich? - Biografisch abgeleitete Statements.
Das Apostolische Glaubensbekenntnis - Eigenes Glaubensbekenntnis formulieren und darstellen.
Was ist für Christen wichtiger: an Gott glauben oder Gutes tun? - Textarbeit: Die Rolle des Glaubens im täglichen Handeln.
Handlungsauftrag:
Sich bekennen: mutig sein - etwas riskieren - aktiv werden - Eigene Beispiele finden.
Gott ist ein Tuwort - Aus Mt 25,31-46 Aspekte des Glaubens herausarbeiten.
Verantwortung übernehmen - Beispiele und Gegenbeispiele für Verantwortung bewerten.
Die Bergpredigt - Handlungsaufträge an die Menschen - Die Bergpredigt als Verpflichtung für die Menschen interpretieren.
Die Bergpredigt - Handlungsaufträge an die Menschen (Folie 1);
Die Bergpredigt - Handlungsaufträge an die Menschen (CD-ROM);
Die Bergpredigt: Handlungsweise für Politiker? - Argumente sortieren und kommentieren.
Die Bergpredigt: Handlungsanweisung für Politiker? - Textarbeit: Weitere Beispiele;
Die Bergpredigt: Handlungsanweisung für Politiker (CD-ROM) - weitere Zitate;
Gehorsam - Verantwortung - Bekenntnis:
Gehorsam - Cluster zum Begriff Gehorsam;
"Wir sind das Volk" - Dialog zum Thema " Entscheidung treffen" schreiben;
"Wir sind das Volk!" - Der Blick auf mich: Muss ich gehorsam sein?
Dietrich Bonhoeffer: Verantwortung übernehmen - Hintergründe zur Person Dietrich Bonhoeffer;
Dietrich Bonhoeffer: Verantwortung übernehmen - Fiktives Interview;
Dietrich Bonhoeffer: Verantwortung übernehmen (Folie 2);
Dietrich Bonhoeffer: Verantwortung übernehmen - Textarbeit an Originalzitaten;
Das Barmer Bekenntnis - Auslegung eines Karl-Barth-Textes;
Das Barmer Bekenntnis - die Aufgaben von Staat und Kirche benennen;
Darf bzw. muss ich die Kirche aktiv werden? - Eine Umfrage durchführen;
Denkanstöße - Handlungsaufträge erkennen;

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Serie / Reihe: :in Religion

Personen: :in Religion - 2014/2

Schlagwörter: Sek. I

Interessenkreis: Erwachsenenbildung