Ethik. Entdecken - verstehen - anwenden in der Sekundarstufe II; 1. Einleitung. Zu diesem Buch. Handlungsorientiertes Lehren. Der konkrete Einsatz der Spiele, S. 6 - 8; 2. Ein kurzer Kurs in Ethik. Einführung in die Ethik. Was sind Werte. Grundlegende Merkmale einer ethischen Theorie. Was ist eine ethische Handlung? Moralische Subjekte und Objekte. Intentionen. Folgen. Der Ursprung der Moral. Ist Moral objektiv oder subjektiv? Warum sollen wir moralisch sein? Die verschiedenen Ebenen des moralischen Diskurses. Meta - Ethik. Normative Ethik. Angewandte Ethik. Gerechtigkeit, S. 10 - 27; 3. Lernspiele zum " Entdecken " der Ethik. Die wertvollste Sache der Welt. Das Ziel - Spiel. Die ideale Lebensausrichtung.Moral Fragebogen. Das Ding von Planet Z. Grenze ziehen Moralische Dilemmata. Bis du ein Humanist? Das Dilemma des Gefangenen. Die Verallgemeinerungsfähigkeit. Gesundheit oder Wohlstand? Was kostet die Erde? Planet Thera. Es gibt keine Gesetze mehr! Einen Moment bitte! Der Sokratische Dialog, S. 28 - 114; 4. Glossar. Schlüsselbegriffe. Die wichtigsten Namen, S. 120 - 126; 5. Anhang, S. 130; Ethische Währungseinheiten, S. 130;
Personen: Hayward, Jeremy
Hayward, Jeremy:
Ethik : Entdecken - verstehen - anwendenin der Sekundarstufe II. - Donauwörth : Auer Verlag, 2005. - S. 133. - EUR 18,80
ISBN 978-3-403-03745-3
Deutschunterricht, Ethikunterricht - Signatur: Pä 4 Hay - Buch