Teil I: Worum es geht: Der Religionsdidaktische Hintergrund; 1. Entwick- lungspsychologische Hinweise zur Lebenssituation 11/12jähriger S.3 ff; 2. Zwei wichtige Lernwege in Gegenseitiger Zuordnung: entdeckendes Lernen und darstellendes Lernen S.23 ff; 3. Bibelarbeit S.29 ff; 4. Symbol undd Sakrament S.62 ff; 5. Über das Erschließen von Bildern. Elemente einer Bilddidaktik S.79 ff; Teil II: Wie es geht: Die Entfaltung in den Schulbuchkapiteln; 1. Die Welt entdecken S.104 ff; Nächsten sehen S.197 ff;4. Sein Licht kommt in die Welten - Die Bot- schaft von Weihnachten S.252 ff; 5. Miteinander leben - mit Gott leben S.264 ff; 6. Der Weg des Wehrlosen S.316 ff; 7. "Deinen Tod, o Herr, ver- künden wir. Deine Auferstehung preisen wir" S.353 ff; 8. Stark werden im Glauben S.376 ff; 9.Eine bessere Welt ersehnen S.410 ff;

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Personen: Im Leben und im Glauben wachsen

Schlagwörter: Bibel/NT Religionsunterricht Symbol Glaube Erziehung/religiöse Liebe Menschenbild Hoffnung Bibel/AT Medienpädagogik Leid Bibel/Schöpfung Beziehungen/mitmenschliche

Interessenkreis: Sekundarstufe I