Aus dem Inhalt:
Schwerpunktthema:
"Lernkultur":
Religion gibt zu denken. Für einen Religionsunterricht, der gedanklich herausfordert.
Lernkultur: Subjektorientierung.
Beziehung ist mehr als nett sein.
Zur Professionalität der Religionslehrerinnen.

Religionslehrerinnen und Religionslehrer:
Leben und Lernen in Schule und Jugendhilfe.

Fortbildungen:
Übersicht Fortbildungen berufliche Schulen.
Übersicht Fortbildungen Gymnasium.

Heftmitte:
Rom, Domitilla-Katakombe: Christus, der Lehrer.

Religionsunterricht:
Christliches als Kultur - Elemente und Lernwege.
Lernen - konfessionell - kooperativ.
Interreligiöses Begegnunslernen in der Schule.
Meilensteine auf dem Weg zur Inklusion;

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Serie / Reihe: IRP Impulse

Personen: Die IRP Impulse Maria Jakobs Sonja Andruschak Rudolf Englert Reinhold Boschki Sabine Mirbach Jonas Müller Monika Warmbrunn Corinna Tilp Gebhard Böhm Katja Böhme Bernhard Bosold Thomas Edinger Markus Eisele Georg Gnandt Anne Horni Klaus König Hand Mendl Muth-Detscher

Schlagwörter: Inklusion Lernkultur

Interessenkreis: Berufsschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II