Man hat immer ein Stück Gott in sich. Mit Kindern biblische Geschichten deuten. Teil 1: AT. Jahrbuch für Kindertheologie - Sonderband; Im Spannungsfeld exegetischer Wissenschaft und kindlicher Intuition: Kindern biblische Geschichten deuten, S. 7; Wie Kinder biblische Schöpfungsgeschichten ( Genesis 1 und 2 ) auslegen, S. 17; Zweitklässler über Kain und Abel, S. 31; Mit Kindern über die Sintflutgeschichte nachdenken, S. 44; Kinder sprechen über den Turmbau von Babel, S. 57; Eine 5.Klasse denkt über die Erzählung von Sodom und Gomorra nach, S. 71; Kindersetzen sich mit der Jakobserzählung auseinander, S. 84; Das Alltagswissen der 8jährigen und die Weisheit der Josef-Geschichte, S. 97; Exegetische undkindertheologische Aspekte, S. 109; Mirjam ( Exodus 15 und Numeri 12 ) in einer dritten Klasse Grundschule, S. 123; Kinder als Tora-Gelehrte am Beispiel von Levitikus, S. 137; Das Buch Rut als echter Bibel - Hit, S. 147; Die Verwerfung Sauls, S. 157; Davids Ehebruch mit Bathseba, der Mord an Uria und Nathans Bußpredigt, S. 169; Der Prolog des Hiobbuches im Urteilvon Schülerinnen und Schülern, S. 181; Kinder als Exegeten der Jona - Geschichte, S. 195;

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Serie / Reihe: Jahrbuch für Kindertheologie

Personen: Jahrbuch für Kindertheologie Gerhard Büttner

Schlagwörter: Bibel Kinder AT Theologie Kindertheologie Schöpfungsgeschichte

Interessenkreis: Grundschule Sekundarstufe I