Einleitung, S. 7
1. Werte:
Bist du ein fairer und gerechter Mensch?
Woher weißt du, wer deine Freunde sind ?Sollte man für schulische Leistungen belohnt werden?
Solltest du dich von Kleinigkeiten ärgern lassen?
Ist es deine Pflicht, für wohltätige Zwecke zu spenden? Macht Spaß dich glücklicher als Lernen? Darf man jemals lügen? Gibt es Situationen, in denen du Gewalt anwenden solltest? Fühlst du dich seltsam, wenn du unter Leuten bist? Beherrschen wir die Technik, oder beherrscht sie uns?
2. Wissen:
Wie kannst du sicher wissen, dass Dinge sich bewegen? Wodurch wird etwas, das du sagst wahr? Kannst du deine eigene Existenz anzweifeln? Macht ein umfallender Baum immer ein Geräusch? Bist du sicher, dass das Gesetz der Schwerkraft ein Gesetz ist? Woher weißt du, dass du etwas weißt? Kann ein anderer Mensch deine Gefühle verstehen? KAnnst du dich selbst belügen? Nimmst du die Dinge wahr, wie sie wirklich sind? Können Computer denken?
3. Wirklichkeit:
Ist des möglich an nichts zu denken? Geschieht alles durch Zufall? Was passiert mit Zahlen, wenn man sie nicht benutzt? Sind Zahlen genauso wirklich wie Menschen? Ist Zeit das, was du siehst, wenn du auf die Uhr schaust? Woraus entstand der Urknall? Bist du noch der selbe Mensch, der du vor fünf Jahren warst? Hast du einen freien Willen? Hänt alles mit alllem zusammen? Sind unmögliche Dinge jemals möglich?
4. Kritisches Denken:
Ist es selbstverständlich, dass wir verstanden werden? Solltest du immer anderen Menschen zuhören? Ist es besser, Menschen oder Meinungen zu kritisieren? Warum ist "weil" so ein wichtiges Wort? Ist die Ursache für ein Ereignis immer einfach zu finden? Wenn viele glauben, dass etwas wahr ist, ist es dann wahr? Heben sich zwei Fehler gegenseitig auf? "Ich lüge gerade." - Wahr oder falsch? Kann etwas Logisches jemals keinen Sinn ergeben? Was bedeutet es, etwas zu definieren?
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Personen: White, David A.

Schlagwörter: Wissen Werte

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Berufsschule Jugend Sekundarstufe I Sekundarstufe II